MARIA DEL ROSARIO PONCE
ROSARIO CUELLO
ADIELA INFANTE,
como profesoras de los grados preescolar, quienes hicieron un gran trabajo.
FELICITACIONES!!!!! Hicieron un buen trabajo.
domingo
PROGRAMACIÓN
La programación del acto cívico cultural estuvo a cargo de las docentes:
MARIA DEL ROSARIO PONCE
ROSARIO CUELLO
ADIELA INFANTE,
como profesoras de los grados preescolar, quienes hicieron un gran trabajo.
FELICITACIONES!!!!! Hicieron un buen trabajo.
Cabe destacar que el juramento a la bandera estuvo a cargo de NAYETH kARINA HERNANDEZ, quien se destacó con su presentación.
La oración por la profesora AIXA VILLALOBOS. Resaltando la importancia de nuestro creador en cada actividad que promovemos.
MARIA DEL ROSARIO PONCE
ROSARIO CUELLO
ADIELA INFANTE,
como profesoras de los grados preescolar, quienes hicieron un gran trabajo.
FELICITACIONES!!!!! Hicieron un buen trabajo.
BATALLA DE BOYACA
Los estudiantes mas chicos de la institución fueron los encargados de representar o de hacer memoria a tan especial fecha como lo es el 7 de agosto.
El sábado 7 de agosto de 1819 los Ejércitos español y criollo se enfrentaron en el campo de Boyacá. Cada uno tenía un objetivo diferente: El Ejército Realista tenía como misión tomarse Santa Fe de Bogotá y el Liberador deseaba impedir a toda costa esta maniobra.
El Ejército Liberador, conformado por 2.850 combatientes entre criollos, mulatos, mestizos, zambos, indígenas y negros estaba comandado por el general Simón Bolívar; la vanguardia, por Francisco de Paula Santander y la retaguardia, por el general José Antonio Anzoátegui.
Por su parte, el Ejército Realista – que pertenecía a la tercera división del Ejército Expedicionario de la Reconquista - estaba conformado por2.670 soldados, de los cuales 2.300 eran de infantería, 350 de caballería y 20 de artillería. Su Comandante General era el coronel José María Barreiro; el Jefe del Estado Mayor, el Coronel Sebastián Díaz y lo comandaba el Coronel Francisco Jiménez.
Pero para Simón Bolívar no fue un impedimento su fuerte rival y aprovechó las oportunidades de su estadía en Tunja para vigilar los pasos del enemigo. Fue entonces cuando los patriotas treparon por matorrales y se presentaron de improvisto al Ejército de Barreiro en el puente de Boyacá.
A pesar de que la acción militar era intensa en los dos bandos, las Fuerzas Patriotas tenían unidad y facilidad en las comunicaciones, mientras que los Realistas estaban incomunicadasy separadas por el Teatino y la vanguardia patriota.
Al final, el coronel Barreiro no pudo lograr parar la rapidez con la que las tropas Patriotas los rodearon como "anillo de fuego". No tuvieron más remedio que rendirse ante el Ejército Patriota, con su comandante Santander, 'Héroe de Boyacá'.
La batalla terminó a las 4 de la tarde. Murieron más de 100 realistas, 13 soldados patriotas y 53 resultaron heridos. Barreiro, junto a los principales Jefes Realistas y 1.600 soldados, fueron hechos prisioneros.
Así termina la Campaña Libertadora de 1819 que se realizó durante 77 días, desde el 23 de mayo cuando el Libertador Simón Bolívar expuso el Plan en la aldea de los Setenta ante los Jefes del Ejército Patriota, siguiendo un trayecto militar desde los Llanos de Casanare, la cordillera de los Andes y las tierras de Tunja. El Plan culminó en el Puente de Boyacá.
La Batalla de Boyacá se convirtió en el inicio de la independencia del norte de Suramérica, y se considera de suma importancia pues llevó a los triunfos de las Batallas de Carabobo en Venezuela, Pichincha en Ecuador y Junín Ayacucho en el Perú y Bolivia.
Texto tomado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-85977.html
BANDERAS
Las banderas de:
Colombia, Cesar y Valledupar se izaron en nuestra institución educativa; para conmemoran el siete de agosto como fecha de liberación...
Colombia, Cesar y Valledupar se izaron en nuestra institución educativa; para conmemoran el siete de agosto como fecha de liberación...
SIETE DE AGOSTO
Para celebrar la BATALLA DE BOYACÁ, las docentes MARIA DEL ROSARIO PONCE Y ROSARIO CUELLO se vistieron de coroneles. ¡Que bien lo hicieron!
COLOMBIA ES FUTBOL
Las docentes de los grados de preescolar se lucieron con un espectacular grupo de porrista, para celebrar el triunfo que nuestra selección sub20 a tenido hasta ahora.
PORRISTA on PhotoPeach
PORRISTA on PhotoPeach
PORRISTA on PhotoPeach
PORRISTA on PhotoPeach
POESIA
MI BANDERA
Yo tengo una bandera
más bonita que el sol,
tres franjas, tres colores,
toda ella es un primor.
Yo quiero esta bandera
con cariño infantil,
y juro por mi vida
honrarla hasta morir.
Yo tengo una bandera
más bonita que el sol,
tres franjas, tres colores,
toda ella es un primor.
Yo quiero esta bandera
con cariño infantil,
y juro por mi vida
honrarla hasta morir.
POESIA
LA BANDERA
la bandera de Colombia
es bonita
si señor,
Ella tiene
tres colores
y por
eso es tricolor
la bandera de Colombia
es bonita
si señor,
Ella tiene
tres colores
y por
eso es tricolor
POESIA
A MI BANDERA
Cuando sube mi bandera,
yo siento gran emoción;
y canto con toda
el alma el himno
de mi nación
Cuando sube mi bandera,
yo siento gran emoción;
y canto con toda
el alma el himno
de mi nación
EL COLEGIAL
El Colegial
Con entusiasmo voy a la escuela
y llevo siempre listo el deber,
porque comprendo que el tiempo vuela;
corta es la vida, largo el saber.
Antes las clases todas perdía,
charla que charla sin atender;
y las tareas no las hacía,
tengo vergüenza, quiero aprender.
Ya no me oculto detrás del banco,
que no me vayan a preguntar;
tomo mi puesto, sencillo y franco;
voy preparado, sé contestar.
Ya no hago burla de los maestros;
su misión alta sé respetar...
Era, en diabluras, de los más diestros;
hoy, en conducta, soy ejemplar.
Amo el estudio, porque ennoblece;
busco anheloso, toda verdad;
así el talento se nutre y crece
y se mejora la humanidad.
Amo la escuela, santuario hermoso
de la opulencia, de la orfandad;
en su enseñanza foco radioso,
de amor, de ciencia y de igualdad.
Ángel Menchaca, argentino
Con entusiasmo voy a la escuela
y llevo siempre listo el deber,
porque comprendo que el tiempo vuela;
corta es la vida, largo el saber.
Antes las clases todas perdía,
charla que charla sin atender;
y las tareas no las hacía,
tengo vergüenza, quiero aprender.
Ya no me oculto detrás del banco,
que no me vayan a preguntar;
tomo mi puesto, sencillo y franco;
voy preparado, sé contestar.
Ya no hago burla de los maestros;
su misión alta sé respetar...
Era, en diabluras, de los más diestros;
hoy, en conducta, soy ejemplar.
Amo el estudio, porque ennoblece;
busco anheloso, toda verdad;
así el talento se nutre y crece
y se mejora la humanidad.
Amo la escuela, santuario hermoso
de la opulencia, de la orfandad;
en su enseñanza foco radioso,
de amor, de ciencia y de igualdad.
Ángel Menchaca, argentino
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